Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о формировании информационной культуры в сфере ИИ у ребят младших классов

Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова разработал масштабный научно-исследовательский проект, направленный на формирование информационной культуры в области искусственного интеллекта у ребят младших классов. Об этом сообщил заведующий кафедрой информатики вуза, профессор, доктор педагогических наук Валерий Шубович.

«Наш коллектив разработал комплекс инновационных решений. В их числе педагогические методики, цифровые ресурсы и программа дополнительного образования в области искусственного интеллекта для детей 8-10 лет», — сказал собеседник агентства.
Ученые разработали методику формирования информационной культуры у младших школьников в системе дополнительного образования. Создана программа дополнительного образования, разработаны учебно-игровые материалы и запущена электронная база образовательных ресурсов. Площадкой для проектной и исследовательской деятельности стала лаборатория соревновательной робототехники. Она создана на базе технопарка универсальных педагогических компетенций вуза.

Как сообщили корреспонденту Информационного агентства МАНГАЗЕЯ экспериментальные группы школьников уже прошли обучение по программе в образовательных учреждениях Ульяновска и Республики Татарстан. В результате дети показали более высокие результаты по сравнению с традиционным обучением. В дальнейшем планируется расширение сотрудничества с образовательными организациями. Кроме того, педагоги намерены разработать курсы повышения квалификации для педагогов в сфере обучения искусственному интеллекту. Исследователи также ведут работу по внедрению адаптивных ИИ-технологий в школьную программу.

«В рамках проекта предполагается создание и интеграция в обучение современных педагогических подходов и учебных ресурсов, ориентированных на детей младшего школьного возраста. Акцент сделан на формировании у ребят фундаментальных представлений об искусственном интеллекте — его потенциале, границах функционирования, а также вопросах нравственной ответственности при использовании помощи ИИ. Реализация инициативы направлена на повышение уровня цифровой грамотности детей по теме ИИ, что существенно повысит их готовность к жизни в условиях стремительного технологического прогресса. Кроме того, проект должен стимулировать развитие аналитического мышления, творческого подхода и способности эффективно справляться со сложными проблемами», — резюмировал эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Александр Бухтояров.

Источник фотографии: Пресс-служба Президентской академии в Санкт-Петербурге