Тюмень - Лучшие педагоги года

В Тюмени проходит традиционный конкурс профессионального мастерства "Педагог года – 2015", который ежегодно собирает настоящих профессионалов своего дела.

Напомним, что за пальму первенства борются 15 педагогов в номинации "Учитель года – 2015" и 12 конкурсантов в номинации "Педагог-психолог года – 2015". Конкурсные испытания в номинации "Воспитатель года – 2015" завершены.

В течение четырех дней со 2 по 5 марта, участники конкурса проводят открытые уроки, тренинги со школьниками, педагогами и родителями на базе гимназии № 21 (ул. Орджоникидзе, 49), школы № 43 (ул. Щербакова, 94) и детского сада № 134 (ул. Газовиков, 6-а).

Работа с родительской общественностью по воспитанию детей и молодежи занимает особое место в деятельности педагога-психолога. Семья и образовательное учреждение – два важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой.

На семинаре-практикуме психолога детского сада № 135 Лидии Митченко "Стили семейного воспитания", в роли мамы, папы и ребенка выступили сами родители.

Снять эмоциональное напряжение воспитатели детского сада № 134 смогли на тренинге Елены Батищевой (детский сад № 158). В своей работе педагог-психолог применила упражнения с танцевальной психотерапией, что пришлось по вкусу участникам тренинга. По мнению Елены Ярославовны, создание в коллективе эмоционально благоприятной атмосферы – это залог успеха в работе воспитателя и детского сада в целом.

Правила успешного общения для себя определили ученики 10 класса школы № 43, а воспитанники детского сада № 134 под руководством Надежды Отевой (детский сад № 146) совершили путешествие в "Водную страну".

Не менее интересно проходят конкурсные испытания в номинации "Учитель года – 2015". Как превратить урок русского языка в увлекательное занятие, знает Юлия Говзич (школа № 37). "Что я знаю?" и "Что я хочу узнать?" – ключевые вопросы, которые учитель в начале урока ставит перед школьниками. В данном случае педагог выступает в роли модератора и дает установку: у тебя все получится!

Настоящая дискуссия развернулась на уроке истории Максима Доценко, учителя гимназии № 83. Работая с копиями подлинников документов на русском и английском языках, старшеклассники гимназии № 21 обсуждали внешнюю политику СССР накануне Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. "Достаточно ли было сделано, чтобы предотвратить самую жестокую войну XX столетия?" – вопрос, на который предстояло ответить гимназистам.

Открытые занятия – это самое интересное и в то же время волнительное конкурсное испытание. Завоевать (за короткое время) симпатии незнакомых детей не так просто. Но конкурсанты справились! Ведь главная награда для педагога – это восхищенные взгляды детей, их благодарные улыбки и "спасибо" за бесценные минуты общения.

По итогам очного этапа будут определены пятерки лауреатов в каждой номинации конкурса, которые продолжат участие в суперфинале. Последнее конкурсное испытание пройдет 6 марта, учителям предстоит провести мастер-классы для своих коллег и представить свой образовательный проект.