Югра. Октябрьский район - Поздравляем призеров VI Российской Компетентностной олимпиады!

С 5 по 14 июля 2017 года в Чувашской республике состоялась VI Российская Компетентностная олимпиада по направлению "Государственное и муниципальное управление". В олимпиаде приняли участие 77 школьников из Москвы, республики Чувашия, Новосибирской области, Московской области, Краснодара, Красноярского края, республики Удмуртия. В состав делегации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры вошли двое воспитанников ДДТ "Новое поколение", обучающиеся МКОУ "Приобская СОШ" Аронов Константин и Сторожев Игорь.

В рамках основной программы олимпиады группа участников из Ханты-Мансийского автономного округа – Югра выступила перед экспертами и защитила профильные дипломные работы "Школы гуманитарного образования" и вошла в число победителей - заняла 3 командное место.

Поздравляем призеров VI Российской Компетентностной олимпиады и желаем им творческих успехов и дальнейших побед!

Подробнее:

Российская компетентностная олимпиада включала в себя следующие форматы работы с участниками:

• Стратегическая игра как комплексное соревнование команд старшеклассников, последовательно решающих аналитические, управленческие и творческие задачи.

• "Практикум" как форма, предполагающая разворот полученных на предыдущем этапе теоретических знаний на практическое применение через построение концепции системного развития утопического общества и человека в нем, с последующим доказательством компетентности такой теории.

Олимпиада включала в себя следующие формы работы:

1. Установочная лекция, в ходе которой участникам объяснили формат предстоящей деятельности и то, какие задачи стоят перед ними в ходе стратегической игры.

2. Установочные доклады, в ходе которых раскрывалась суть задания на конкретный день.

3. Индивидуальные консультации тьюторов и экспертов.

4. Досуговая деятельность: киноклуб, квесты, интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?", мастерские по иностранным языкам (китайский, испанский, английский), истории и другие.

5. Спортивная деятельность: утренние разминки, футбол, волейбол, настольный теннис, шахматный турнир.

6. Тьюторский семинар;

7. Групповая работа, направленная на выполнение заданий в соответствии с тематикой каждого содержательного дня;

8. Общие заседания, в ходе которых происходила презентация и защита результатов работы группы по каждому этапу, с последующей проблематизацией и содержательной критикой этих результатов со стороны экспертов.

9. Рефлексия, как практика работы с целями, идеями и смыслами.

В завершение олимпиады состоялось творческое мероприятие, на котором каждый участник мог показать личные таланты: прочесть стихи, станцевать или исполнить песню. Также участники, студенты и педагоги написали финальные рефлексии о прошедшей олимпиаде в формате "Моя история". Участники отвечали на четыре вопроса:

1. Что меня удивило?

2. Что я унесу с собой в жизнь?

3. Что я приобрёл/потерял?

4. Какие принципы я возьму с собой?