Югорские чиновники и педагоги обсудили, как сделать допобразование детей современным и доступным
В Югре выясняли, как сделать дополнительное образования для детей современным, актуальным и доступным. В Ханты-Мансийске прошёл семинар, посвященный планированию поэтапной модернизации дополнительного образования. На семинар съехались педагоги и чиновники из всех муниципалитетов Югры. Результатом форума стал портфель проектов, по которым в регионе будет идти развитие дополнительное образование. Сформирована и административная группа, которая будет отслеживать работу на всех этапах.
Наталья Романова, начальник отдела Департамента образования и молодёжной политики Югры: "Основных направлений пять. Это создание модельного центра, это введение системы персонифицированного финансирования, развитие инженерно-технического образования, дополнительного, на базе технопарков "Кванториум", детских технопарков, а также на базе школьных технопарков. Это работа с одаренными детьми, как академически, так и мотивационно одаренными, и подготовка педагогических кадров".
Александр Попов, советник директора федерального Института развития образования: "Нам нужно сделать новый, не советский проект. Не советский: это значит, мы должны быть ориентированы не только на детей, которые хорошо учатся, но и на детей, которые довольно-таки успешны в проектно-исследовательской деятельности, в труде, спорте, творчестве. Понимаете, в чем дело? Мы должны поменять ориентиры и приоритеты на практику".
