На «Рождественских чтениях» в Москве югорчане поделились своим опытом по внедрению социокультурных истоков

Югорчане побывали на "Рождественских чтениях" в Москве. Крупнейший образовательный форум в 25 раз собрал на своей площадке сотни общественников, священнослужителей, педагогов и представителей власти со всей страны. Они затронули вопросы образования и воспитания молодого поколения, в частности обсудили опыт по внедрению программы "Социокультурные истоки".

В середине 90-х, когда школа, как и вся страна, переживала сложное время, шёл поиск новых идеалов. Тогда историку Александру Камкину выпала задача создать объединяющую для многонациональной России программу, которая должна была рассказывать детям о духовных и нравственных ценностях.

Александр Камкин, автор учебного курса "Истоки": "Я почувствовал по настроению учителей, по творческим проектам, авторским программам, что все они направляются к народным корням, к тому, что не подвержено идеологическим ветрам, модным упаковкам".

Программу составили таким образом, чтобы не просто читать детям лекции о том, как нужно Родину любить, приветствовались и собственные проекты образовательных учреждений. Сегодня в Югре этот учебный курс стремительно развивается, рождая множество других проектов, которые уже выходят за рамки округа. Так, например, в Сургуте появился знаменитый проект-реконструкция исторических событий "Три ратных поля России".

Ольга Иванова, заместитель директора Департамента образования администрации г. Сургута: "Начинается всё, казалось бы, с игры, реконструкции, потом изучение трёх битв, ставших переломными для судьбы и истории России, а затем в финале выезд - экскурсионная программа, которая становится на самом деле для многих участников переломным моментом в жизни".

А вот в Нижневартовске организовали научно-методическую лабораторию на базе госуниверситета, где будущие и действующие учителя, выпускники психолого-педагогического факультета тоже учатся находить социокультурные истоки.

Ирина Истомина, кандидат психологических наук, г. Нижневартовск: "Первое, что пугает всегда педагогов, начинать новое, и начинать не сразу всей образовательной организацией, а начинать либо какой-то параллелью, либо детские сады готовы, а школы говорят - мы подождём. Это нарушает идею самой программы "Социокультурные истоки".

По мнению участников "Рождественских чтений" в Москве, по-прежнему остается актуальной необходимость объективных исследований истории нашего Отечества, системная, взвешенная оценка причин и последствий происходящих событий. Это подчеркнул и министр иностранных дел РФ Сергей Лавров, цитируя слова президента России.

Сергей Лавров, министр иностранных дел РФ: "Уроки истории нужны нам прежде всего для примирения, укрепления общественного политического согласия, которое нам удалось достичь. Опыт нашей страны продемонстрировал бесперспективность экспорта революций".

Недавно в Югре родился ещё один проект "Духовное наследие: семья в диалоге традиций и культур", который стал объединяющим для всех народов, проживающих в нашем регионе. Он предполагает проведение в округе научно-практических конференций, лекций, встреч, бесед, литературных вечеров и кинопоказов.
Тимофей Левченко, по материалам Телерадиокомпании ЮГРА
ИА Мангазея-Новая Югра