«Папина Школа» ушла на каникулы

"Папина Школа" ушла на каникулы. Уникальный проект Музея геологии нефти и газа в этом году завершил свою работу. За три летних месяца в нём приняли участие порядка 2,5 тысяч детей из школ и детских учреждений Ханты-Мансийска и района. Проект направлен на развитие инженерного мышления, раннее профориентирование. Музейные папы прививают школьникам любовь к занятиям электротехникой, искусству создания деревянных изделий и 3D моделированию. Также в музее можно погрузиться в увлекательный мир науки. Самим провести эксперименты с металлической стружкой или самым волшебным веществом на Земле.

Всё лето дети отдыхали от школьных занятий. А некоторые, особо любопытные, ходили на занятия в "Папину школу" - этот проект рассчитан на посещение детей 5-8 классов. В этом возрасте им интересно самим конструировать модели машин, роботов или замков. Особо любопытные продолжили своё обучение и в каникулы. Святославу пришёлся по душе курс "Молодой Электрик", ведь его мечта - быть похожим на папу.

Святослав Абазовик, участник "Папиной школы": "Я научился соединять правильно провода, научился делать схемы. На "электрознатке" я научился делать разные схемы. Например, радио или лампочка. Я буду дома чинить электроприборы и в будущем стану инженером, как мой отец".

Образовательная программа включает в себя развитие инженерного мышления у ребят младших классов. На занятиях "Музейной лаборатории" юные учёные изучали магнитные поля, примером послужил опыт с намагничиванием металлической стружкой. Большое впечатление произвели на детей и уроки о космических объектах: планетах, звёздах, метеоритах. "Музейные папы" не только вкладывают в головы молодёжи знания и умения, но и прививают любовь к природе и бережное отношение к предметам быта.

Александр Ульрих, начальник электротехнической лаборатории ЮРЭСКа: "Помимо того, что мы в "Папиной школе" обучаем простым схемам: это параллельное соединение или последовательное, сборка электровентилятора и так далее. Мы несём свою идею к бережной эксплуатации электрооборудования и потреблению электрической энергии".

Каждый год руководители проекта привносят в своё "детище" что-то новое.

Оксана Ященко, заместитель директора МГНиГ по развитию: "Мы каждый год привлекаем дополнительных специалистов разных профессиональных сфер. Например в этом году к нам присоединились "Кванториум" из Ханты-Мансийска с робототехникой, а также новинкой этого года стали занятия по 3D моделированию - их проводили ребята из студенческого конструкторского бюро "Формула студент Югра"".

За 5 лет существования проекта "Папина школа" не раз становилась победителем конкурсов. Реализовать проект помог грант "Родные города". Об успешности мероприятия говорит и то, что опыт музея активно перенимают коллеги. Подобные занятия смогут посетить школьники и в других муниципалитетах Югры.