Достучаться до учеников через эмоции. В Ханты-Мансийске своим подходом в обучении делились будущие педагоги
Нести свет учения, доброту и просвещение. В Югре прошел региональный этап олимпиады между будущими педагогами. О том, как они будут учить дошколят различать домашних и диких животных, а в начальных классах называть их по-английски, участники конкурса - победители муниципальных этапов - демонстрировали сводному жюри, состоявшему из практикующих учителей и воспитателей.
Всего 15 минут отпущено конкурсантке, чтобы продемонстрировать дидактическую игру жюри и школьникам, которых сегодня изображают студентки младших курсов. В данном случае с помощью такого образовательного новшества, как лэп-бук. Это такая красочная книга - очень многофункциональная и с кармашками. По задумке конкурсантки, малыши должны изучать иностранный язык через тактильные ощущения.
Анастасия Слизкая, студентка Нижневартовского социально-гуманитарного колледжа: "Я заметила, что многие делают лэп-бук - это у них просто книжечка, в которой много кармашков. В ней много различных дидактических материалов. Я руководствовалась другим. Чтобы дети могли потрогать предметы из моего лэп-бука и чтобы именно взаимодействуя с ним они могли изучать язык".
Регина Шамуратова, студентка Междуреченского агропромышленного колледжа: "Я показала эмоциональность свою, свои качества. Благодаря своим эмоциям я подняла свои баллы. Поэтому у меня больше всех баллов вышло за дидактическую игру".
Галина Лебедева, заведующая отделением ХМТПК: "Это лучшие. Понятно, что это сливки. Понятно, что на олимпиаду не посылают всех представителей наших программ. Но лучшие и ведут себя, как лучшие. Они умеют. Они молодцы".