Педагоги Урая ознакомились с новыми методиками образовательных программ по робототехнике

Процесс модернизации образования в Югре поставлен на системную основу. На днях педагоги Урая ознакомились с новыми методиками образовательных программ по робототехнике. Урок-семинар для учителей провел методист Российской Ассоциации образовательной робототехники Максим Дергунов. Он приехал из Москвы всего на несколько часов, чтобы провести урок-семинар по робототехнике для учеников урайской гимназии. Но главная его задача - научить не детей, а взрослых. Максим Дергунов - кандидат педагогических наук, он хорошо известен коллегам-учителям по всей стране, кому-то по онлайн-семинарам, а для кого-то он уже провел мастер-класс вживую.

Максим Дергунов, ведущий семинара: "Есть такое стремление, есть к чему стремиться, есть нужда в развитии. И в дальнейшем наша задача - развить педагога, показать ему новые технологии и способы применения этих технологий. Возникает вопрос, как это использовать, поэтому наша задача - показать это на методическом примере".

Азы роботостроения сейчас изучают практически во всех югорских школах. И хотя это пока всего лишь факультатив, отношение к этому предмету самое серьёзное. Как и любая прикладная дисциплина, роботехника требует знаний сразу по нескольким предметам, это стимулирует школьников к более интенсивной учёбе.

Сергей Пономарёв, преподаватель технологии: "Он представляет модель, даёт нам понять, что робототехнику можно внедрять, как модуль, как показательный вид, производить расчёты - как математические, так и физические. Это расширяет сознание ребенку".

Сейчас наиболее востребованы на рынке труда именно инженерные специальности. Развитие интереса к ним может обеспечить нынешним школьникам в будущем достойную работу, а государству - необходимый запас профессионалов.