Югра. Ханты-Мансийск - Результаты хорошие! Учащиеся 11 классов школ города к ЕГЭ допущены!

446 или 99 % выпускников в нынешнем учебном году получили "зачет" по результатам итогового сочинения или изложения по русскому языку. Свои работы ребята писали 7 декабря.

"Процедура и порядок проведения сочинения по сравнению с предыдущим годом не изменились. Итоговое сочинение прошло в штатном режиме. Все одиннадцатиклассники образовательных учреждений были ознакомлены со своими результатами до 21 декабря текущего года, – пояснил директор Департамента образования города Юрий Личкун. – Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были определены пять основных тем сочинений в 2016-2017 учебном году".

Самой популярной темой сочинение у выпускников стала тема "Разум и чувство", по ней письменно рассуждали 130 человек. На втором месте по популярности оказалось направление "Честь и бесчестие" - 109 школьников выбрали эту тему, на третьем - "Дружба и вражда". Итоговое изложение сдали 2 участника и получили за экзамен "зачет". Такое право писать итоговое изложение вместо сочинения получили обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

Успешное написание промежуточной аттестации для обучающихся 11 классов является допуском к государственным итоговым экзаменам по программам среднего общего образования.

Одиннадцатиклассники, получившие "незачет", смогут повторно написать сочинение 1 февраля 2017 года и 3 мая 2017 года.

К итоговому сочинению можно подготовиться, в том числе, с помощью методических рекомендаций по подготовке, опубликованных на официальном сайте Федерального института педагогических измерений (http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie).

Итоговое сочинение в качестве допуска к ЕГЭ было введено в России в 2014 году. Его цель – проверить выпускников на широту кругозора, умение мыслить и доказывать свое мнение, опираясь на самостоятельно выбранные литературные произведения, на владение речью. Для абитуриентов профильных ВУЗов итоговое сочинение может принести дополнительные баллы при поступлении, как индивидуальное достижение.