В Югре наблюдается нехватка учительских кадров, как с высшим, так и со средним профессиональным образованием. Проблема усугубляется еще и тем, что более 40% педагогов уже достигли пенсионного возраста.

Налицо так называемый фактор "старения кадров". Поэтому одна из основных задач, поставленных перед правительством округа, — привлечение в школы выпускников педагогических вузов.

Как эту задачу пытаются решать в самом крупном городе Югры, рассказала директор департамента образования администрации г.Сургута Татьяна Османкина. На днях состоялась ее пресс-конференция на тему: "Новый учебный год в образовательных учреждениях города".

В целом образовательные организации (именно так, в соответствии с новым законом "Об образовании" с 1 сентября называются школы) Сургута подошли к началу учебного года полностью подготовленными. Нынешней осенью за парты сели около 39 тысяч детей, из них 4800 малышей впервые переступили порог школы. По сравнению с прошлым годом количество учащихся возросло на 1800 человек, поэтому во всех школах города увеличилась численность классов. Для оснащения образовательных организаций учебным оборудованием за счет средств окружного бюджета было закуплено 143 комплекта мебели, торгово-технологическое оборудование, спортивный инвентарь. Поставка техники позволила завершить комплектование начальных классов интерактивным и проекционным оборудованием, оснастить рабочие места для педагогов и приступить к реализации проекта "Электронная школа".

На выборочный и комплексный ремонт зданий муниципальное образование и округ выделили в общей сложности 433 млн 976 тысяч рублей, что позволило произвести комплексный ремонт 5?общеобразовательных учреждений. Для подготовки зданий к новому отопительному сезону проведены плановые гидравлические испытания и технологические промывки наружных и внутренних инженерных сетей.

В соответствии с мерами, направленными на антитеррористическую защищенность, было дополнительно закуплено порядка двухсот видеокамер. Практически все образовательные организации выведены на пульт вневедомственной охраны, оснащены пожарными сигнализациями и авторегистраторами. Заключены договоры с частными охранными предприятиями, рекомендованными УМВД по городу Сургуту.

Медицинское обслуживание обеспечивают лечебно-профилактические учреждения комитета здравоохранения администрации города. Укомплектованность образовательных учреждений медицинскими работниками составляет 90,8% в общеобразовательных учреждениях и 59,4% — в дошкольных. Медицинские кабинеты обеспечены всеми необходимыми лекарственными средствами в соответствии с базовым ассортиментом лекарств для медицинских пунктов.

Питание учащихся в этом году вышло на новый качест­венный уровень. В 44 образовательных учреждениях используется индустриальная централизованная модель (приготовление блюд и полуфабрикатов на фабрике-кухне с последующей их доработкой в школьных пищеблоках). Роспотребнадзором утверждены примерные двухнедельные меню для обучающихся, в том числе для льготников.

Успешно заключены договоры на прямые поставки учебников с крупнейшими издательствами России, такими как "Дрофа", "Просвещение" и "Вентана граф". Всего на их закупку из городского бюджета был выделен 21 миллион рублей. "Все учебники, включенные в реестр рекомендованных Министерством образования, выдаются детям на бесплатной основе. Если учитель решил использовать на своих занятиях учебное пособие, не входящее в реестр, то финансировать такие учебники департамент образования не имеет права", — уточнила Татьяна Османкина.

Касаемо дошкольного образования — в городе работает 50 детских садов. До конца декабря планируется открыть еще два садика — "Журавушка" и "Аленький цветочек". "Все дети с 3 до 7 лет должны быть охвачены различными формами дошкольного образования,?— подчеркнула Татьяна Николаевна. — Поэтому в детских садах увеличится число групп и центров игровой поддержки, а также при каждом дошкольном учреждении откроются консультационные центры".

Не остались без внимания Татьяны Османкиной и вопросы, связанные с новым федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", который вступил в силу с 1 сентября. По ее словам, закон определяет существенные изменения отношений между всеми участниками образовательного процесса — родителями, детьми и педагогами. "Мы должны создавать все условия для получения детьми дошкольного образования, но все-таки оно не заявлено обязательной учебной ступенью", — уточнила Османкина.

Неоднозначную оценку вызвало у Татьяны Османкиной решение Министерства образования о замене классных руководителей тьюторами, которые будут разрабатывать индивидуальные программы для школьников и сопровождать образовательный процесс. По ее мнению, школьный коллектив психологически настроен только на одного главного воспитателя, который всегда находится рядом с детьми. "Тьютор всего лишь сопровождает мероприятия, а классный руководитель несет в себе гораздо больший потенциал. Он оказывает психологичес­кую помощь ребенку, заботится о нем, знает о внут­ренних проблемах детского коллектива. Львиную долю времени школьник проводит в стенах учебного заведения, поэтому ему нужна особая психологическая поддержка, обеспечить которую может только классный руководитель", — убеждена Татьяна Османкина.

Что касается проблем, то в сургутском образовании они мало чем отличаются от существующих во всем округе. К сожалению, образовательные учреждения города испытывают нехватку педагогических кадров. В настоящее время проблема кадрового обеспечения решается за счет увеличения нагрузки на педагогов, перехода на предметное обучение в начальных классах, а также за счет привлечения иногородних учителей и специалистов, недавно окончивших педагогические вузы. "Мы очень надеемся, что на сентябрьском заседании Думы будет положительно рассмотрен вопрос о выделении нам финансовых средств на аренду жилья для приглашенных педагогов. Также мы надеемся, что целевой прием в наши вузы даст пополнение молодых специалистов, и мы не будем испытывать потребность в педагогах", — говорит Татьяна Николаевна. Вопрос кадрового обеспечения для системы образования остается сегодня самым острым. Поэтому основной задачей для департамента образования является привлечение в школу молодых и талантливых специалистов. В этой связи, хорошим стимулом служит участие в проекте "Мой учитель", который реализует депутат Тюменской областной Думы Галина Резяпова совместно с департаментом образования Сургута. Одним из приоритетных направлений проекта является повышение имиджа профессии педагога.